”老校长无奈地问道。
杨树林决定绕过这个问题:“您觉得这八千万应该怎么经营学校?”
“公办转民营。”老校长笃定地道:“在工资无法脱离地方财政的情况下,公办校是我无奈的选择。如今有钱了,完全可以把学校赎回来。不过你的正科级就没了。”
杨树林摸摸鼻子,他还真看不上这正科级。自家老大杨树丛那龟孙连正处级都不要,他这个正科级很值得骄傲吗?
“赎回学校需要什么手续吗?”杨树林问道。
老校长想了想道:“三才中心学校得留着,因为这是国有资产,不能随意流转。但是咱们可以办由三才中心校衍生出来的分校--民办的那种。然后自主招生,自主办学,然后脱离公办校的桎梏,最后完成重生。”
杨树林问道:“咱们学校的资产属于国有的都有哪些?”
老校长自嘲一笑:“没多少!学校的院子是村委会的,学校后的空地是村里的自留地,桃林是我自己家的。所以学校属于国有资产的只有这几年新换的桌椅板凳、吊灯电扇。”
好惨...杨树林心里吐槽,合着学校的硬件百分之九十都是村里的!难怪老校长能白手起家盖学校--都是村委会的东西!
老校长也是厉害!能硬生生把一个村办中学变成一个镇子的中心校!招生范围能从一个村扩大到一个镇、十二个村。杨树林依稀记得这老爷子好像得过某年的国家级五·一劳动奖章。
“那我改天去教育局申办民办学校?名字叫三才实验学校怎么样?”杨树林问道。
老校长点点头:“具体事宜你去问我儿子,他要是在政策上卡你,我就去抽他!”
“注册民办校需要什么?”杨树林问道。
“应该是先写申请,剩下的步骤教育局会有人指导你的。”老校长申办学校都是几十年前的事情了,他也不知道现在应该出示什么证明、应该跑哪些手续。
老校长目光凝望着学校后方的空地呐呐问道:“树林儿啊,你要把新学校盖在哪啊?”
“学校后身空地--那不是有好几百亩空地吗?而且后山的坡度也不大,有条件全搞过来当学校生态园。”杨树林的野心非常大,几百亩根本满足不了他,你看看那些名校的面积,都是按平方公里计算的!要知道一平方公里等于1500亩!
老校长嘿嘿一笑:“那是村里的自留地,只要村民大会表决同意就能卖,而且你这是教育用地,很好解决土地使用问题。价格咱们就按荒地来算就行,量大管饱。”
“那就行!那些地我全要了!包括后山和水库!咱们也学城里的学校玩玩生态教学!让城里的学校看看什么叫原生态学校!什么叫氧吧式学习!什么叫修仙式教学!”杨树林和老校长对着吹逼放眼未来,不过按照他的规划,一个亿似乎只是杯水车薪。新校舍盖不盖?山头整不整修?物业管不管理?细细一算这都是燃烧的经费啊!
不过人还是要有想法的,万一实现了呢?