学们散散心,缓解下紧张的气氛。”
“我组织?老师,您没开玩笑吧?”
班主任笑了笑说道:“班里也就你这小子既上课玩手机,又逃课工作,成绩还能一直保持很好了。不找你找谁啊?”
何路无语,合着成绩好还得被惩罚呗?
“老师,您三思啊!我每周日还要找工作呢,哪来的那么多时间郊游?”
“就因为你平时把时间安排的太满,才更需要郊游了!这场郊游目的就是为了让你们放松,不然一直紧绷着身价,会崩溃的!”
何路无奈,老师这是早就定好了,我再说什么也没用了。
于是他只好认命了:“那老师你可得帮我参谋参谋,我一点都没有组织活动的经验!”
“路线什么的我都想好了,你拿现成的就是。”
何路无语,这叫什么事啊?
“您都弄好了,那还叫我组织什么?”
“我就是让你挂个名头知道吗?为了让你们能玩得开心,所以这场郊游我肯定是不能去的,省的你们拘束。另外别说路线是我定的,免得没人敢提意见,导致玩的不开心。”
何路点了点头,知道了班主任的良苦用心,原来他的作用就是,以自己的名义将老师的想法传达给班里同学。
随后何路接过路线规划的记事本,趁着接下来一节课的时间,他翻了下这里面的内容。
里头的路线规划改了一遍又一遍,很多笔迹很是老旧,应该是班主任每带一届高三学生都会做出如此的安排。
何路利用一上午的时间背熟了上面的计划,等到下午最后一节自习课的时间,他赶紧走上讲台说了这回事。
“大家安静一下!下面我要宣布一个重要的事情!”
“老班她上午让我组织一场郊游活动,时间定在期中考试那周的周日,地点我想了想可能江边公园还不错,那边有一个烧烤摊,我们到时候……”
何路将事先准备的话都说了出来,老师预先设定的详细路线也跟班里同学讲了下,然后又问道:“大家有没有什么更好的建议?”
由于何路说是班主任决定的活动,所有同学也就不好意思拒绝这次活动了,于是只好按照各自的兴趣提议,试图让这次郊游变得更有趣。
“我觉的到时候大家可以带些水枪、气球什么的,到时候可以打水仗!”有人率先提议道。
不过也有人立马反对:“多大的人了?还打水仗?”
“你懂什么?童真不分年龄!你不想玩你就玩纸牌呗,我又没说必须全员参加!”
何路点了点头,表示赞同:“想打水仗的人报个名,我们决定下采购的水枪和是气球的数量。”
“水枪我家我好几把呢!气球也花不了多少钱,都我来弄吧!”之前提议的人主动说道。
于是越来越多的男生纷纷报了名,那人立马改了注意:“人这么多?那还是去采购然后AA吧。”
接下来,大家又建议了其他的娱乐项目,甚至有一些人打算在郊游后再去KTV唱歌。
讨论过程很是热烈直到放学铃响起,才决定好计划。