莫校长三人匆匆离开了苏城,踏上了返校之路。
白云天经过一番认真思考,最终选择了机电一体化作为主修专业,同时辅修精密机械与精密仪器,核心重点还是机械制造,而非仪器仪表,这让莫校长等人大感意外。
从中华制造自行研发模数转换电路,开发国产数字仪器,到邀请科中大联合攻关可编程控制器,未来还要研究国产工控CPU,种种做法,怎么看都像是要主攻仪器仪表生产。
可是一转眼,他却选择了将机电一体作为主修专业,仪器仪表反而成了附带的辅修专业。
这让他们眼镜碎了一地。
他们觉得不可思议,但在白云天看来,却本该如此。
在他心中,始终将精密制造列为第一选项,仪器仪表既是帮助提高制造精度的必要辅助设备,同时它本身也属于精密制造的产品之一。
孰轻孰重,不问便知。
莫校长劝了一番,无法让他改变主意,也只能尊重他的选择,将情况汇报给学校,作为今年录取备案依据之后,同意了他的决定。
不过对他们来说,主要目的是将白云天拉入科中大,至于哪个专业,到不一定苛求。
因而到最后也算是皆大欢喜,仅有黄主任稍微有点怏怏不乐。
这点小小的不痛快,在杜炜逸代表中华制造,正式跟他们签订了《中华制造与科中大联合研发可编程控制器初步协议》以后,看着上面明确列出的总计五十万研发投入,也随之而烟消云散。
唯一让他们感到有点紧张的,是协议上,详细的阶段时间规划。
按照协议,第一阶段是草图阶段,为期三个月。
在这个阶段,科中大要拿出一份基本完善的设计图,以便及时投入试制阶段。对于什么是完善的设计图,协议也做了规定,即制版完成,对电路进行测试以后,发现导致编程控制器正常运行的根本性设计错误,不能多于三个。
至于其他影响控制器性能发挥的局部设计错误,不能多于五处。
这样详细的规范,科中大还是首次见到。
并且他们对这个时间,也有些异议。
以前科中大参与的国家研发项目,虽说也有一定的时限要求,但没有这么紧的。
通常从立项前的讨论,然后组织专家论证,就要用去大半年时间,就算是更久也不奇怪。
论证结束,才开始编列计划书、从各厂研究所大学调配人员、组织协作厂家生产研发必备的各种原材料辅助设备等等。
接下来也不是立马就开始工作了。
还要纸上作业,将一个细节一个细节捋顺了,再编制计算软件,上计算机对其中的数据进行核实。
等到这一切都确认无误,才是正式的试制,在试制中发现问题、解决问题,直到拿出最终产品。
整个过程持续两三年那是常事,项目组一组建就连续工作十几年的也不鲜见。
三个月完成所有图上作业,时间抠得太死了!
他们也想讨价还价,试图将这个阶段,延长至一年,最少要半年。
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