第三十七章 褚修尧的记忆

尧想到很多，一声叹息。

    教室格外安静，只有李带脑海中弹出系统提醒。

    【叮。玩家发现隐藏任务：褚修尧的心愿。是否接受？是/否。】

    【是。】

    【玩家获得任务物品，褚修尧的记忆碎片。】

    褚修尧状态不好，匆匆散掉了这次分享会。后援团三人组负责组织自习室的善后工作。

    冉阳和顾诗绘搀扶褚老师走回办公室，两人也算难得和谐共处了一阵。

    肖帆先交了稿子，把它封存在褚老师那里。

    李带后交，他多花了点时间，用教室里的复印机把手稿做了备份，这才回到家中，开启任务物品。

    随后眼前白光闪过，像放电影似的，李带走进虚拟现实的空间中。

    ……

    五十多年前，沔村。

    酷暑天，尽管刚刚下过大雨，天气很快放晴。

    日上中天的时候，褚修尧走在泥泞的山路上，汗流浃背。

    这里是离江城两百多公里的贫困农村。

    今年是褚修尧下乡来此做支教老师的第三年。

    又到了一年一度向村支书述职的时间。

    村支书的办公地点，离近几年落成的沔村学校，隔了几处农田，一个鱼塘，还有一片树林。

    刚到而立之年的褚修尧艰难跋涉，要徒步几十公里，才能跟村支书见上一面。

    在路上，他已经把打好纸稿的述职报告在心里过了好多遍。

    这份报告用蝇头小楷手写了十几页，大多是具体情况的说明，实际上，核心论点只有一句话，四个字——要钱，要人。

    他也不是想给领导添麻烦，可是现在，实在是非要不可了。

    三年前，褚修尧刚来的时候，村里的识字率非常低。

    路上遇见十个村民，有九个都是大字不识一个的纯文盲。越是没有文化的地方，越是不懂得文化的重要性。全村几千户人家，入学率竟然连百分之十都不到。

    学校校长是村支书的小舅子，姑且算是上过学，不过小学没能毕业就辍学回家了，基本上是半个文盲，只能处理些流程性质的工作，比方说帮学生办理入学手续什么的。

    原本以为教学压力会非常大，既要教国文，又要教算学，还要讲常识，甚至得兼任体育和手工老师。

    结果，他根本就没什么机会完成教师的本职工作。

    因为根本没人想要上学。

    村民们完全是把这里当成了古代的县衙门，男女老少找过来，都是听说这里有个教书先生，请他帮忙明断家务事的，什么母鸡不生蛋了，狗子被邻居药死了，大人下了田，孩子没人看了，让学校帮忙托管一下啦……诸如此类，不一而足。

    褚修尧哭笑不得，但他向来乐于助人，遇到能帮的，二话不说也就帮了，即使是在帮不了的情况下，他也会想办法向上级打报告，说明情况。倒是把村民的生活安顿的井井有条。

    一年过去后，作为外来人口的褚修尧，终于在这个不大不小的村子里建立了自己的信誉。

    他走在路上，全村人都上前亲切问候，都尊称他一声，褚先生。

    见时机差不多成熟了，褚修尧开始给村民们絮絮叨叨，说明学知识学文化的重要性。

    可是依然困难重重。