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第四十八章 品质(一)

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乎只有练气一层?

    可如今看来,他们分明看见陈曦的修为已达练气三层!

    小部分的少年心中倒吸口气,一时间内心的不认同也渐渐变成了钦佩。

    陈曦对此一无所知。

    她只知道沉迷学习,无法自拔仿佛陷入了自己编织的秘境般,陈曦目光灼灼的盯着光脑,眼底心底全都是符的基础知识。

    直到上课铃声响起,她才回过神,瞄了眼陈晨。

    陈晨竟然反常的趴在桌上睡觉,以陈曦的角度,依稀能看见少年紧闭眼睛上的长长睫毛颤抖,还有那睫毛投下的阴影若扇子般掩盖了他大半面容,将他的脸隐藏在阴影下。

    与他一样的,正是和他一齐出来的叶。

    二人很疲倦。

    陈曦若有所思的看着他们两个,随即抬头看向走进教室的老师。

    少女冷静的从空间中翻出一个小石子,然后“嗖”的一声,精准无比的砸到了陈晨的脑袋上。

    陈晨猛地惊醒,下意识站起来,整个人懵逼无比:“谁!?谁打我!?”

    陈曦扭过头假装不认识对方。

    她真的只是提醒一下而已。

    好在这位符老师脾气好,她没有和陈晨计较,反而让他自觉坐下来,余光扫了眼那个还在趴着睡觉的叶,长长的叹了口气,道:“我知道你们不太喜欢上我的课,只是孩子们,在你们步入高中之前,我们还得继续见面。”

    这位女老师模样秀气,温温柔柔似江南女子般,说话间带着股旖旎尾音。

    她径直打开教案,也不管底下还在说话的少年少女,敲了敲投影板。

    “就算不喜欢我的课,但是符却是作为一个修士所必须了解的知识点。”

    “你们可以不会画符,也可以不用制作符,但是作为修士,你们必须学会怎么去使用符,必须学会了解符之间的关系!”

    顾娇站在讲台上,低头看着底下安静的少年少女们,忍不住露出了一抹欣慰的笑容。

    诚然,符虽然同样是学生们所必须学习的一个课程,但实际上,初中的符课程不会涉及到绘制符,他们扯到的,主要是怎么去使用符,以及一些基础实用符的作用和讲解。

    十四五岁的少年少女们正值好奇的时候,一开始学习符还激.情满满,但是随着时间的推移,她讲了这么多,但却也只将教案里的符讲到十分之一,再加上符基础知识里面包含的各式各类的符样式,看得多了,他们就不会觉得稀奇了,如此一来,好奇也渐渐淡了下来。

    虽然底下有不少学生还抱着划水摸鱼的态度对待符,但是顾娇还是看见几个认真学习的孩子。

    她颇为欣赏的看了眼底下认真学习的几个孩子,随即翻出自己的法器一根竹笛。

    “今天我们来讲解一下,关于符与炼器之间的关系。”

    女子指着投影板上落下的教案,伸出竹笛指了指某一块教案的版面。

    只见那版面之上,赫然写着“符=(≠)炼器?”

    “符到底是否等同于炼器?”女子一字一句,道:“事实上,我可以明确的告诉诸位,这是一个不等于的公式。”
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