气,来,下一个……”
等到所有人都认完,时间已经来到了七点半,铃声响了。
“去吃饭吧,半个小时后上乐理课,还是我给你们上,去吧。”一时间没人敢动,直到张湘南出了教室我们才一窝蜂的出去。
食堂此时已经挤满了人,每个人都拿着自己的碗。
张新仗着跑得快,帮我和魏赢打了早饭,我们三个人坐在同一张桌上,开始吃东西。
好吧,果然不应该对学校的食堂抱太大的期望,不难吃,但是也绝对不好吃。
这里的粉也是扁扁的,没有一点弹性,还是我们的那里的粉比较好吃。
半个小时眨眼就过,我们进了教室,教室的空调是一直开着的,从早读开始就没停过。
还好我坐在后面,没被空调吹到,不然怕是要感冒了。
“人都到齐了吧,我们开始上课,乐理这门课,全称音乐基础理论。我们第一课,先来学点有意思的,谱号,学过没有?”
“学过了。”
“没有!”
答案不一致。
“那我们从头开始讲,第一个,我们来认识一下五线谱。五线谱,其实就是由五条平行横线组成一个谱,是用来确定音高位置的一个谱号。”
……
乐理课上完,接着就是视唱练耳课。
这位老师相比张老师来说,更加的有威严,而且她就是这个艺校的校长。
视唱倒是没什么问题,但是练耳课着实把我们吓得不轻。
就好像每位老师都有的习惯一样,一个问题要问许多许多遍,直到你最后很坚定的说出自己的答案才行,哪怕是错误的,也是可以的。
一节练耳课,精神紧绷的不行。
他的练耳倒是挺出乎我的意料的,居然比我还要好,以前怎么没发现呢?
星期一,我们要正式上专业课了。
张新的专业老师是一位男老师,我看见张新垂头丧气的走出琴房,心想,这是个好机会。
没多想,因为马上就是我的专业课了,敲响413的门。
里面传来一声请进,我推开门走了进去。
“张老师。”我叫了人。
张老师把手持小风扇放在钢琴上面,说:“嗯……我们先来开个嗓吧,打嘟,会吧。”
“会。”我点点头说。
她的手已经放在了琴键上:“那就行,来吧。”
“嘟……”
“mi ma mi”
“mi mi mi ma ma ma ”
“总体来说的话,你的专业还是不错的,但是还是有一些小问题需要处理一下,比如说这个高音啊,我们尽量去唱高音的时候,不要躲啊,把声音往头上传,牙关呢,稍微的再打开一点好吧,眉眼在兴奋一点,像我这样。”
张老师的苹果肌向上提起,眉眼弯弯,眼睛很有神:“mi mi mi ma ma ma我们再来一次好吧。”
“mi mi mi ma ma ma ”
“不错不错,我们来走下行了啊~”
“好,哼的气息再撑住一点,来你摸摸我的肚子。”她把我的手放在了她的丹田处,然后发了一个音,气息是往外扩的,“叉着腰唱,感觉自己的腰腹是往外走的”
十分钟之后。
“好,差不多了,你以前学过哪些歌曲?不是流行歌啊”专业老师把手从钢琴上撤了下来,开始和我聊天,“就是这个谱夹里面的吗?”
我点头道:“嗯,是的,里面的所有歌曲都学过。”
“噢,那唱个芦花试试,这里面艺考曲目挺少的,但还蛮适合打基础的,会不会听伴奏?”她把谱子翻得飞快,然后停在了芦花那一页。
“会。”
她的手又再次放上了钢琴:“oK,那来了哦?”
前奏:,,,。
“芦花白,芦花美,花絮满天飞,千丝万缕意绵绵,路上彩云追。”
“来,停一下。我们看这个句子的句尾啊,基本都是开口音对不对,那在唱的时候呢,我们的整个喉咙,哎要形成一个通道啊,你看,就像这样子。”她开始示范。
“芦花白,这个表情,一定要出来,不要害怕去做,唱歌呢,就是要做作一点,好吧,我们再来一次!”
这里的钢琴,比我们学校的钢琴好多了,声音也非常好听,主要是音准是对的。
一首曲子,一节课只抠了四句,但声音出来的感觉确实和以前不一样,通透多了。
临近下课时,她看着我的脚,穿的运动鞋,微微皱眉:“下次来上课,记得穿高跟鞋,或者就把高跟鞋放我这里的鞋架也行。知道我们学校什么时候放假吧?”
我微微摇头:“不知道。”
“每周五放一天假,噢,那就下下节课记得穿高跟鞋啊,好去吧,你下课了。”她对我摆摆手,示意我可以走了。
“张老师,再见!”我背身出了琴房,然后准备去教室。
在艺校的课程,排的非常满。
乐理、视唱、练耳、副专业、还有主专业轮换着来。
经过舞蹈生的练功房,好多惨叫声,我摸着手上的鸡皮疙瘩,抱紧谱夹进了教室。